Цель: разобраться в понимании своих чувств, насколько ребята умеют отслеживать свои реакции тела.
Упражнения: разыгрывание сценок по дневнику а/ч.
Итоги: каждый по очереди зачитывал записи из дневника а/ч, и ему в этом помогали три человека — первый повторял мысль, второй отображал чувствами, а третий — реакции тела. Затем давали обратную связь, соответствовало ли их прожитое тому, что было озвучено, всей группой делали выводы.